2024年1月16日下午，健康管理系党支部召开2023年主题教育专题组织生 活会和民主评议党员会议，会议应到正式党员32人，实到27人，19名学生预备党员通 过线上会议方式参会,会议由支部书记张敏主持。 会议第一阶段：党支部书记代表党支部委员会向党员报告开展主题教育情况，通 报党支部委员会检视问题情况。 张敏：同志们，按照学院主题教育工作安排，今天进行健康管理系党支部主题教 育专题组织生活会。参加今天会议的是健康管理系党支部全体党员，党委委员、副院 长赵立增同志，学院纪委委员王庆汉同志列席指导，欢迎领导前来指导工作。 会前，党支部组织党员认真学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想，习近 平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，党章、新形势下党内政治生活的若干准 则、《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》 等。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间进行了谈心谈话，相 互提醒，交流提高。 今天组织生活会有4项议程：1、我代表党支部委员会向党员报告开展主题教育情 况，通报党支部委员会检视问题情况；2、党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足， 开展自我批评和批评；3、赵立增副院长进行点评。4、开展民主评议。 下面我代表党支部委员会报告开展主题教育情况，通报党支部委员会检视问题情 况。 第二批主题教育开展以来，健康管理系党支部紧紧把握“学思想、强党性、重实 践、建新功”12字总要求，引导和推动党员、干部在学深悟透上下功夫，推动主题教 育扎实开展、走深走实，取得了较好的成效。 一、开展主题教育情况（一）精心谋划部署，推动理论学习落实落细 党支部制定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动实施方案 和配档表，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，以三会一课为重点，通 过集中学、自主学、结合学的“三学模式”不断夯实理论根基，年内开展集中理论学 习36次,研讨交流13次，领导干部讲党课7次，开展“奋斗新征程 我们在路上”、红歌 鉴赏、廉政故事我来讲3期读书分享会。坚持利用“学习强国”“灯塔大课堂”常态化 开展理论学习，学习参与度达100%。每名党员也制定了个人自学计划，撰写读书笔记 和心得体会，要求规定动作做到位，自选动作有特色，切实推动主题教育学深悟透。 （二）抓实调查研究，破解发展难题 支部深入贯彻落实习近平总书记关于调查研究的重要论述，坚持调研开局、调研 开路。主题教育期间立足系部实际，深入基层调查研究，完成了《健康管理系学生就 业观及就业对策调研报告》、《基于产教融合的高职养老服务人才培养模式研究》两 篇调研报告，对学生就业和专业建设提供了指引作用。 （三）强化担当作为，立足岗位作贡献。 主题教育的目的就是“学用结合”“学以致用”，要求把学习成果转化为指导实 践、推动工作的强大力量。健康管理系党支部以学正风、以学促干，以开展主题教育 为契机，一体推进支部各项工作。 1、深化思政铸魂育人。 2、持续规范组织建设。 3、聚焦三维三融，打造健管人才培养品牌。 4.实干笃行服务社会。 5.扎实开展作风和廉政建设。 二、查摆的主要问题 党支部围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服 务师生群众、抓好自身建设等方面，结合党建督查、党员评议、师生群众反映等情 况，突出问题导向，进行检视分析。 （一）组织开展主题教育方面 理论学习的系统性和实践运用上还有差距。虽然完成了指定教材、必读书目等 “规定动作”学习，但在“自选动作”上，没有做到常学常新、融会贯通，学习内容 还不够全面系统，将学习成效转化为推动工作的思路举措不够多，不够实。 （二） 执行上级组织决定方面习惯以会议落实文件，结合实际抓督导、抓推进的务实精神还有待于进一步加 强。 （三）严格组织生活方面 虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课和研讨发言 上，没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈，存在走过场的现场。 （四）加强党员教育管理监督方面 党员教育工作缺乏制约、激励机制，党员积分量化制度仍不够科学。党员先锋模 范作用发挥不足，个别党员存在思想认识不高，纪律规矩不严的现象，作风散漫。 （五） 联系服务群众方面 1.思想政治工作质量不高，在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组 织力不强。 2.常态化长效化的服务载体不够新。针对群众工作新要求，没有结合单位职能提 出有特色的服务项目，个性化服务不够。 （六） 抓好自身建设方面 1.对支部的政治功能认识不到位，把握得不准。对如何发挥支部的政治功能，怎 样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究 得不透，导致支部在发挥政治引领作用方面有所差距。 2.支部的制度执行力不够强，存在“重形式、轻实效”的问题。 3.样板支部工作推进不够，部分工作计划不够详细，缺乏具体的时间节点和责任 人，导致工作推进不及时、不顺利。 4.支部宣传工作有待进一步加强，党建宣传采风、撰稿等基础性工作开展不够高 效，稿件数量不足，质量不高。 三、原因剖析 1.理论学习不够深入。部分党员由于事务繁杂，主观上对加强理论学习的紧迫感 认识不足，简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了，导致对党 在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻，进而不能很好的指导工作实践。 2.制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一 课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，部分党员在发挥表率作用上仍有差 距，同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作积极 性。3.宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求，部分党员缺少理论自 信、缺乏党性锻炼，对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全 心全意为人民服务的公仆意识，放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现 松懈，自身建设有所滞后。 四、整改措施 1.党支部要引导党员坚持把锤炼品格、强化忠诚、干净担当贯穿始终，坚持用党 的创新理论统一思想认识、意志行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义， 更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 2.进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思 想，强化重点任务履责担当，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持主题不变、标准不 降、力度不减，在原有学习基础上持续跟进学习，切实把学习教育成果体现到增强党 性、提高能力、推动工作上来。 3.进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格 落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践 行“党员讲堂”、“读书分享会”、“主题微党课”等创新做法，增强组织生活时代 性。 4.坚持整改不放松。整改落实是检验工作成效的重要标尺。对党员干部检视出的 问题进行严格审核把关，确保检视问题不走过场。进一步细化整改措施，明确时限， 推进问题立行立改、真改实改，努力形成长效的整改机制。 会议第二阶段：开展批评和自我批评。张敏：检视学习情况，发现还存在很多不足。一是还存在实用主义倾向，虽然完 成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习，但在“自选动作”上，没有做到常学 常新、融会贯通，全面性系统性的钻研精神不够。二是实践运用还有差距。学习停留 在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内 化于心、外化于行要求还有较大差距；三是培根铸魂不深不透，理想信念有所弱化； 服务联系群众主动性不够强，与老师学生面对面沟通交流少，调研少，对基层一线的 实际情况缺乏直观的了解，掌握的不全面不细致不深入，对基层工作指导不够及时有 力；率先垂范作用发挥还不够充分，务实之风有待加强。整改措施：一是筑牢理想信 念之基。严格按照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12 条具体要求要位置，坚持不懈，进一步增强党性观念、大局意识和党性修养。二是树 牢正确政绩观之魂。把党建创新工作与为师生服务的宗旨相结合，进一步增强服务意 识和使命意识。通过座谈会、谈心谈话形式深入摸排师生最关心最直接最现实的利益 问题，立足于师生所思所想所盼，最大限度协助解决。三是抗牢担当作为之责。以先 模人物为榜样，鼓足干事创业的精气神，树立开拓创新、敢于担当、真抓实干的意 识，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争。结合系部实际，担当作为，高标准 统筹谋划好支部各项工作，打造支部特色品牌。徐玉梅：党建工作中与业务工作的深 度结合不够，工作需进一步细致，发挥党建统领业务作用。张俊杰、王红日、王金 升、衣孟阳等随后提出批评意见。 徐玉梅：存在理论学习不深入、不扎实，主动学习的积极性自觉性不高，在学思 用贯通，知信行统一上做的不够；存在党性观念不够强，宗旨意识有所淡化，在大是 大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的，但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政 治的大局意识不够；存在对群众的需求缺乏深入了解，深入基层调研不够；存在担当 意识，主动作为不够，创新意识和方法缺乏，党建工作和业务工作融合上存在差距， 在履行”一岗双责”上有重业务轻党建的现象，业务能力有待提升。整改措施：加强 理论学习，坚定理想信念，做政治上的明白人；追求卓越的境界，加强业务学习，不 断提升自己的业务能力和水平；锤炼党性修养，加强党建建设。党建工作和业务工作 同部署，同要求，同考核的重要意义，深刻认识党建工作和业务工作是相互依托相互 促进的关系，通过党建工作带动业务工作，找准切入点；改进工作作风，强化责任担 当，深入基层调研，做好为民服务。张敏：系部教学质量和教师队伍需进一步加强管 理。张俊杰、衣孟阳、于敏、温暖等随后提出批评意见。 张俊杰：对习总书记的创新理论和新要求的理解不深，浮在面上；批评和自我批 评优良传统不够，有时候碍于面子，不好意思开展批评；没有积极主动的投入到为学 生和群众服务上去，没有深入班级做更细致的工作；工作上创新意识欠缺，有求稳心 态。整改措施：深化理论学习，筑牢理论根基；加强党性修养，永葆共产党员的先进 性；强化宗旨意识，牢固树立、不断增强和切实践行宗旨意识，改进工作作风，主动深入到学生和老师中去，加强调查研究，切实为他们解决实际问题，将心比心，为他 们做好服务。徐玉梅：不要懈怠，继续发挥老党员的模范带头作用，站好最后一班 岗。张敏、王金升、衣孟阳等随后提出批评意见。 其他党员依次发言，深刻剖析个人问题后，党员之间展开互评。 会议第三阶段：赵立增副院长点评讲话。赵院长充分肯定了本次组织生活会的规范性，大家广开言路,畅所欲言,体现了民 主氛围,解决了问题,增进了团结,促进了工作,达到了本次会议预期的目的。我们要在 现有成绩的基础上，要认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，忠诚担当，在加 强现代职业教育体系建设、办学层次提升、深化产教融改革、创新“三维三融”模 式、加强社会服务等方面走在前、创新局。下一步，支部和党员要认真、准确的对待 批评意见，立整立改，围绕学院中心工作，发挥党组织战斗堡垒和广大党员干部先锋 模范作用，落实好立德树人根本任务。 会议第四阶段：民主评议党员。 对照2023年度支部班子建设、工作运行机制、党员教育管理、组织生活落实、工 作作风改进等方面对支部工作进行测评，全体党员均对支部工作给予充分肯定；对照 党员在深入学习方面、检视问题方面、服务群众方面、组织生活方面、遵纪守法方面 按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次进行民主评议，经投 票，9名同志被评为优秀等次，20党员被评为合格等次，无“基本合格”、“不合格” 党员。